小、中、高校の音楽の授業で習う日本の歌を、児童生徒が動画で学習できるようにしたWeb教材の連載。日本語の美しい発声と発音を身につけましょう。音楽の先生はもちろん、大人の趣味やデイケアなどでも広くご活用ください。第4回は《ふじ山》《茶つみ》《春の小川》の学びかたと教えかたです。
♪ものの名前、ことの名前は、ていねいに歌いましょう。
♪せんりつの とくちょうをいかして 歌いましょう。
♪ふじ山は、世界文化いさん です。
【先生方へ】
範唱動画をまねすることで、旋律の特徴を子どもたちが理解して歌唱します。曲の山（ふじは にっぽんいちの やま）に着目させると子どもが自発的に表現を工夫します。
名詞（黄色表示）をていねいに発音すると、歌詞を明瞭に表現することができます。
♪はずむリズムをよく聞いて、まねしてみましょう。
♪手あそびをしながら歌ってみましょう。
♪お茶の葉をさいしょにつむのは いつごろかな。
【先生方へ】
範唱動画をまねすることで、はずむリズムの特徴を子どもたちが理解して歌唱をします。手遊びをしながら歌うことで、子どもは拍を感じながら表現することができます。
新茶を摘む初夏の様子を思い浮かべて楽しく歌うようにしましょう。
♪「すみれやれんげのはな」「えびやめだかやこぶなのむれ」に、かたりかけるように歌いましょう。
♪「さらさらいくよ」は「さらさらゆくよ」と歌ってみましょう。
【先生方へ】
歌詞に描かれている花や水生動物に語りかけるように歌うことで、子どもたちは、川がささやくという擬人法の面白さを理解して歌います。「行くよ」は「いく」「ゆく」の2つの発音があります。動画では「ゆく」と発音しており、より柔らかく深い響きを感じ取らせることをねらいます。
