全国の小学校の先生が選ぶ「音楽会の人気曲ランキング」【1～3年生編】

〈選曲理由〉『くじらぐも』（古谷知子作詞／平島 勉作曲）

「国語の学習と結び付けながら、イメージを持って伸び伸びと歌える」「内容を理解して劇風に演奏できる」など

〈選曲理由〉『世界中のこどもたちが』（新沢としひこ作詞／中川ひろたか作曲）

「行事曲の定番」「『笑ったら』『泣いたら』の歌詞を1年生なりに考えて歌える」など

〈選曲理由〉『きょうもあしたも一年生』（宮下萌乃、宮下路乃作詞／宮下路乃作曲）

「1年生の心情にぴったり」「入学式でも新2年生が歌う」「1年生の多くが共感できる歌詞」など

〈選曲理由〉『こいぬのマーチ変奏曲』（作曲者不詳／ruriko編曲）

「同じ指使いで演奏でき、聴き応えがある」「教科書教材の延長として無理がない難易度」「ナレーション入りでかわいい」「転調が効果的でよい」など

〈選曲理由〉『ともだちになるために』（新沢としひこ作詞／中川ひろたか作曲）

「幼稚園の卒園式で歌われることも多く、1年生がやさしい声で歌える」「覚えやすく、手話などを付けるとなおよい」など

〈選曲理由〉『にじ』（新沢としひこ作詞／中川ひろたか作曲）

「1年生の声に合う」「子どもたちからも人気」「メロディーと歌詞が低学年の児童の心に響く」など

〈選曲理由〉『あおいそらにえをかこう』（一樹和美作詞／上柴はじめ作曲）

「“エイ！ ヤー！”の掛け声が子どもたちに合っている」「希望に満ちあふれた歌」など

〈選曲理由〉『さんぽ』（中川李枝子作詞／久石 譲作曲）

「子どもたちが入学前から知っている曲」「入学したてでもすぐに歌える」「手話を付けても楽しめる」など

〈選曲理由〉『世界中のこどもたちが』（新沢としひこ作詞／中川ひろたか作曲）

「低学年でも歌いやすい」「子どもたちの声量をアップできる」など

〈選曲理由〉『にじ』（新沢としひこ作詞／中川ひろたか作曲）

「手話付きで楽しめる」「子どもたちの気持ちにぴったり」「幼稚園のときの振り付けを思い出しながら歌える」「子どもたちに人気」など

〈選曲理由〉『スイミー』（レオニ作／谷川俊太郎訳詞／薬師神武夫作曲）

「学年でオペレッタとして取り組んだ」「国語の学習と結び付けて、取り組める」「ペープサートなどの演出も楽しめる」など

〈選曲理由〉『ありがとうの花』（坂田 修作詞・作曲）

「子どもたちが大好きな歌」「“ありがとう”の言葉に思いを込めて歌いたい」など

〈選曲理由〉『いつだって！』（若松 歓作詞・作曲）

「歌いやすい」「二部合唱だがほぼ斉唱で歌える」「３年生でも聴き応えあり」など

〈選曲理由〉『せかいじゅうかいじゅう』（ごとうやすゆき作詞／横山智昭作曲）

「ノリがいい！」「子どもたちの素直な声にピッタリ」など

〈選曲理由〉『空にジャンプ！』（古宮真美子作詞・作曲）

「楽しく取り組める」「明るく元気な学年に合う」など

〈選曲理由〉『チャレンジ！』（舘内浩二作詞／舘内聖美作曲）

「全校でも歌い、特に反応が良かったのが3年生」「通年で歌っている」など

〈選曲理由〉『パフ』（ヤーロウ、リプトン作曲）

「レベルがちょうどいい」「絵本とつなげて世界観を感じることができる」「教科書に載っていて手軽」など

〈選曲理由〉『ソラシド・マーチ』（織田ゆり子作詞／上柴はじめ作曲）

「歌と合奏を合わせて楽しめる」など

〈選曲理由〉『たいようのサンバ』（美鈴こゆき作詞・作曲）

「ノリノリで楽しい」「振り付けで楽しさ倍増」「音楽会のオープニングにぴったり」など

〈選曲理由〉『おはようのエール』（栂野知子作詞・作曲）

「元気にノリノリで歌える」「音楽朝会などでは全校で歌った」「教職員からも好評」など

〈選曲理由〉『山ねこバンガロー』（長井理佳作詞／加賀清孝作曲）

「リズミカルな曲調、冒頭のクラクションを思わせる音など、楽しく演奏できる」「リコーダーを学習し始める3年生に丁度いい」「子どもたちから人気」など

「教育音楽　小学版」2021年7月号では、今年の音楽会の在り方、実施方法についてさまざまな先生方の取り組みを紹介しております。ぜひ、併せてご覧ください！

——『教育音楽　小学版』2019年8月号特集「音楽会人気曲ランキング2019　成功のカギは選曲にあり！」より