動画で学ぼう！日本の歌のうたいかた＃6　小5で習う《こいのぼり》《冬げしき》ほか

♪はずむリズムと歌詞の発音のしかたを、動画をまねして歌いましょう。

♪前半と後半の音楽のとくちょうはちがいますね。とくちょうを生かして歌いましょう。

♪「こいは急流を登ってりゅうになる」という中国のことわざがあります。

【先生方へ】

はずむリズムと言葉の発音との関わりを、範唱動画をまねることで理解して歌唱できます。5年生は、曲の構成を理解して表現することができます。後半の長い音価の旋律の特徴を生かし、前半と対照的に表現の創意工夫をさせましょう。

また、この歌詞のもとになった中国のことわざと、端午の節句について説明しましょう。

♪1段目と2段目、3段目と4段目がそれぞれ問いと答えになっています。どのように表現するか工夫しましょう。

♪歌詞に表されている時間帯（朝、昼、夜）は、1番、2番、3番それぞれいつでしょう。

♪私たちの生活で、小春日を見つけよう。

【先生方へ】

5年生は旋律の構成を理解します。呼びかけとこたえに気づかせ、表現を創意工夫させる課題により、フレーズ表現が豊かになります。

歌詞の時間帯が朝、昼、夜と変化し、小春日から嵐に変わる天候を想像して歌うよう導きましょう。

また、冬に小春日を見つけると、実感をもって小春日を理解できるようになります。

♪動画から、リズムをよく聴いて、まねして歌いましょう。

♪せんりつがはずむ部分と流れる部分の歌い方を工夫しましょう。

♪3段目の旋律は、他の旋律とちがいますね。とくちょうを生かして歌いましょう。

【先生方へ】

範唱動画から、旋律の問いと答えを理解して、どのように歌うのか創意工夫するとフレーズ表現が豊かになります。2部形式における対照的な旋律による曲想の変化を理解し、表現の創意工夫をすると、構成を生かした表現ができるようになります。

はずむリズムを範唱動画から理解して表現するようにしましょう。